miércoles, 29 de junio de 2016
INFORMÁNDONOS SOBRE EL BICENTENARIO!!!
La Asombrosa Excursión de Zamba en la Casa de Tucumán
Algo Habrán Hecho - Capítulo 1
miércoles, 22 de junio de 2016
LAS LEYENDAS - CONCEPTOS
LAS LEYENDAS
La leyenda es el relato maravilloso y fantástico de una comunidad que explica, entre otras cosas, algunos elementos de la naturaleza, el comportamiento del hombre o el origen de la comunidad. Exalta lo sobrenatural de los hechos y de las circunstancias; sus personajes son hombres a los que les suceden acontecimientos fuera de lo común. Los relatos, regularmente se transmiten de manera oral de generación en generación. Tú también puedes ser parte de esa transmisión. ¿Te gustaría seguir con esta labor? Pues ¡anímate!
Etimología y características
Leyenda viene del latín legenda («lo que debe ser leído») y se refiere en origen a una narración puesta por escrito para ser leída en voz alta y en público, bien dentro de los monasterios, durante las comidas en el refectorio, o dentro de las iglesias, para edificación de los fieles cuando se celebra la festividad de un santo. En las leyendas la precisión histórica pasa a un segundo plano en beneficio de la intención moral o espiritual (en las hagiografías o leyendas hagiográficas o piadosas, cuyo más conocido testimonio es La leyenda dorada de Jacopo della Vorágine).
Ese es el significado que da a la palabra Gonzalo de Berceo cuando en Milagros de Nuestra Señora habla de "todas las leyendas que son del Criador" y en otros pasajes, aunque también se refiere ocasionalmente a leyendas de forma más general; en otros autores el significado de la palabra se extiende a lecturas no solamente piadosas. Posteriormente, la palabra se desacraliza, pasando a designar una historia con valor poético que, a pesar de hacer referencia a personajes o lugares reales, no se atiene a los hechos históricos. Durante el Romanticismo, la leyenda se vuelve sinónima de lo conocido en el siglo XIX como "tradición popular".
En literatura, una leyenda es una narración ficticia, casi siempre de origen oral, que apela a lo maravilloso. Una leyenda, a diferencia de un cuento, está ligada siempre a un elemento preciso y se centra menos en ella misma que en la integración de este elemento en el mundo cotidiano o la historia de la comunidad a la cual pertenece. Contrariamente alcuento, que se sitúa dentro de un tiempo ("érase una vez...") y un lugar (por ejemplo, en el Castillo de irás y no volverás) convenidos e imaginarios, la leyenda se desarrolla habitualmente en un lugar y un tiempo precisos y reales; comparte con el mito la tarea de dar fundamento y explicación a una determinada cultura, y presenta a menudo criaturas cuya existencia no ha sido probada (la leyenda de las sirenas, por ejemplo). Durante el Romanticismo varios autores conocidos escribieron leyendas tanto en prosa como en verso; los más celebrados fueron Ángel de Saavedra, José Zorrilla, Gustavo Adolfo Bécquer y José Joaquín de Mora.
Las leyendas contienen casi siempre un núcleo básicamente histórico, ampliado en mayor o menor grado con episodios imaginativos. La aparición de los mismos puede depender de motivaciones involuntarias, como errores, malas interpretaciones (la llamada etimología popular, por ejemplo) o exageraciones, o bien de la acción consciente de una o más personas que, por razones interesadas o puramente estéticas, desarrollan el embrión original.
Cuando una leyenda presenta elementos tomados de otras leyendas hablamos de "contaminación de la leyenda"
EL CAMPO Y LA CIUDAD -POR ALUMNOS DE QUINTO "A"
LOS ALUMNOS DE QUINTO "A" REALIZARON UN VIDEO CON CARACTERISTICAS DE LOS ESPACIOS URBANO Y RURAL
TRABAJO REALIZADO POR LEANDRO RAMIREZ
REALIZADO POR MAXIMO OLIVARES
REALIZADO POR GABRIEL SOSA
REALIZADO POR SELENA LOPEZ
lunes, 13 de junio de 2016
¿Qué se recuerda el 17 de junio?
El 17 de junio se recuerda a Martín
Miguel de Güemes, prócer de la independencia argentina.
Güemes fue un militar, héroe de la
liberación nacional, que luchó en el Norte. Nacido en 1785 en Salta, actuó en
la Guerra de la Independencia y en las Guerras Civiles. Fue gobernador de Salta
durante seis años y lideró la llamada Guerra Gaucha, defendiendo al país de las
invasiones realistas.
Su actuación fue importante, ya que
sin su resistencia, no hubiera sido posible defender el norte del país después
de tres derrotas, ni hubieran sido posibles las campañas de San Martín. Bajo su
mando, las ciudades de Salta y Jujuy y su campaña defendieron al resto de la
Argentina sin ayuda exterior.
Martín
Guemes.
Falleció en un catre a la intemperie en 1821, cuando tenía 36 años, en
la Cañada de la Horqueta, cerca de la ciudad de Salta. Fue el único general
argentino caído en acción de guerra exterior
lunes, 6 de junio de 2016
¿Por qué es importante leer?
¿No te gusta
leer? ¿Te parece aburrido?
Conoce los beneficios que trae a tu vida éste hábito
Es por eso que te mostramos los beneficios que trae a tu vida éste
hábito.
1. Previene la pérdida de memoria: te ayuda a retrasar la aparición de alguna enfermedad en la mente.
2. Mejora tu escritura: Aprendes el uso y la escritura correcta de
algunas palabras. Aumentará tu vocabulario, así como también mejorará tu
comunicación
3. Evita el estrés: Al concentrarte en el libro y la historia que lees, dejas de
lado los problemas que tienes y te transportas a otro mundo.
4. Estimula la actividad cerebral: Al leer nuestro cerebro piensa,
ordena e interrelaciona conceptos. De esta manera ejercitas tu mente.
5. No es costoso: Ahora con el uso del internet puedes acceder a muchos libros que
son totalmente gratuitos.
Si no te gusta leer es
porque no has encontrado el libro exacto para ti. Te recomiendo que comiences a leer historias que
te gusten y te apasionen, una buena opción es la ciencia ficción.
Así podrás transportarte a un mundo totalmente diferente. ¡Haz que la lectura sea un
hobbie en tu vida!
COMPRENSION LECTORA 3
LEER ATENTAMENTE EL TEXTO Y LUEGO HAZ CLICK ABAJO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES
El honrado leñador
Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente: ¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador:
Espera, buen hombre: traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después reaparecía con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para reaparecer después con otra hacha de plata.
Tampoco es la mía dijo el afligido leñador.
Por tercera vez la ninfa buscó bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.
¡Oh gracias, gracias! ¡Esa es la mía!
Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio.
Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador:
Espera, buen hombre: traeré tu hacha.
Se hundió en la corriente y poco después reaparecía con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para reaparecer después con otra hacha de plata.
Tampoco es la mía dijo el afligido leñador.
Por tercera vez la ninfa buscó bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.
¡Oh gracias, gracias! ¡Esa es la mía!
Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio.
COMPRENSION LECTORA 2
LEER ATENTAMENTE LA LECTURA Y LUEGO REALIZA LAS ACTIVIDADES HACIENDO CLICK ABAJO
Cuidado, un dinosaurio
Hace unas semanas apareció un dinosaurio en el parque de nuestra ciudad. Mi hermana y yo nos reímos muchísimo viendo cómo las personas mayores se asustaban de él. Hasta el valiente guarda del parque empezó a llorar.
El pobre dinosaurio estaba todo asustado. Por eso decidimos llevarlo a casa. La vuelta a casa fue muy curiosa. Por donde pasábamos con nuestro nuevo amigo, todos los que allí se encontraban huían gritando. Los coches se subían a las aceras y tocaban el claxon como locos. Los policías pusieron todos los semáforos en rojo, treparon a ellos y tocaban sus pitos.
Nuestro profesor nos había contando alguna vez algo sobre dinosaurios. Naturalmente, no atendimos mucho entonces. Pero a pesar de ello me vino en seguida a la mente que los dinosaurios eran animales totalmente pacíficos.
Mamá y papá no tuvieron ningún inconveniente en que el dinosaurio se quedará con nosotros por un tiempo. Podría dormir en el huerto.
A la mañana siguiente, nuestros padres se inquietaron un poco al descubrir que nuestro dinosaurio se había comido dos cuadrados enteros de repollos y ahora estaba mordisqueando las hojas de nuestro cerezo.
Durante la comida, estiró su cabeza a través de la ventana y en un abrir y cerrar de ojos vació la fuente grande de ensalada.
Mientras mi hermana y yo estábamos en la escuela, Dini -así llamábamos a nuestro amigo- se había comido absolutamente todo el huerto. <<A lo mejor nuestro profesor sabe qué podemos hacer con Dini>>, aconsejó mi hermana.
Al día siguiente llevamos a Dini al colegio. El profesor se alegró muchísimo cuando vio al dinosaurio...
Sally Cedan
viernes, 3 de junio de 2016
REALIZAMOS COMPRENSION LECTORA 1 !!!
LEER ATENTAMENTE Y LUEGO REALIZA LAS TAREAS INDICADAS EN LA PÁGINA
Caperucita y las Aves
Aquel invierno fue más crudo que de ordinario y el hambre se hacía sentir en la comarca. Pero eran las avecillas quienes llevaban la peor parte, pues en el eterno manto de nieve que cubría la tierra no podían hallar sustento.
Caperucita Roja, apiadada de los pequeños seres atrevidos y hambrientos, ponía granos en su ventana y miguitas de pan, para que ellos pudieran alimentarse. Al fin, perdiendo el temor, iban a posarse en los hombros de su protectora y compartían el cálido refugio de su casita.
Un día los habitantes de un pueblo cercano, que también padecían escasez, cercaron la aldea de Caperucita con la intención de robar sus ganados y su trigo.
-Son más que nosotros -dijeron los hombres-. Tendríamos que solicitar el envío de tropas que nos defiendan.
-Pero es imposible atravesar las montañas nevadas; pereceríamos en el camino -respondieron algunos.
Entonces Caperucita le habló a la paloma blanca, una de sus protegidas. El avecilla, con sus ojitos fijos en la niña, parecía comprenderla. Caperucita Roja ató un mensaje en una de sus patas, le indicó una dirección desde la ventana y lanzó hacia lo alto a la paloma blanca.
Pasaron dos días. La niña, angustiada, se preguntaba si la palomita habría sucumbido bajo el intenso frío. Pero, además, la situación de todos los vecinos de la aldea no podía ser más grave: sus enemigos habían logrado entrar y se hallaban dedicados a robar todas las provisiones.
De pronto, un grito de esperanza resonó por todas partes: un escuadrón de cosacos envueltos en sus pellizas de pieles llegaba a la aldea, poniendo en fuga a los atacantes.
Tras ellos llegó la paloma blanca, que había entregado el mensaje. Caperucita le tendió las manos y el animalito, suavemente, se dejó caer en ellas, con sus últimas fuerzas. Luego, sintiendo en el corazón el calor de la mejilla de la niña, abandonó este mundo para siempre.
Caperucita Roja, apiadada de los pequeños seres atrevidos y hambrientos, ponía granos en su ventana y miguitas de pan, para que ellos pudieran alimentarse. Al fin, perdiendo el temor, iban a posarse en los hombros de su protectora y compartían el cálido refugio de su casita.
Un día los habitantes de un pueblo cercano, que también padecían escasez, cercaron la aldea de Caperucita con la intención de robar sus ganados y su trigo.
-Son más que nosotros -dijeron los hombres-. Tendríamos que solicitar el envío de tropas que nos defiendan.
-Pero es imposible atravesar las montañas nevadas; pereceríamos en el camino -respondieron algunos.
Entonces Caperucita le habló a la paloma blanca, una de sus protegidas. El avecilla, con sus ojitos fijos en la niña, parecía comprenderla. Caperucita Roja ató un mensaje en una de sus patas, le indicó una dirección desde la ventana y lanzó hacia lo alto a la paloma blanca.
Pasaron dos días. La niña, angustiada, se preguntaba si la palomita habría sucumbido bajo el intenso frío. Pero, además, la situación de todos los vecinos de la aldea no podía ser más grave: sus enemigos habían logrado entrar y se hallaban dedicados a robar todas las provisiones.
De pronto, un grito de esperanza resonó por todas partes: un escuadrón de cosacos envueltos en sus pellizas de pieles llegaba a la aldea, poniendo en fuga a los atacantes.
Tras ellos llegó la paloma blanca, que había entregado el mensaje. Caperucita le tendió las manos y el animalito, suavemente, se dejó caer en ellas, con sus últimas fuerzas. Luego, sintiendo en el corazón el calor de la mejilla de la niña, abandonó este mundo para siempre.
jueves, 2 de junio de 2016
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCION DEMAYO DE 1810
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CAUSAS EXTERNAS
o SUCESOS MUNDIALES
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CONSECUENCIAS
o EFECTOS
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CAUSAS INTERNAS
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CONSECUENCIAS
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Durante la época del virreinato el comercio exterior estaba monopolizado por España, y legalmente no se permitía el comercio con otras potencias. Esta situación era altamente desventajosa para Buenos Aires
| Gran desarrollo del contrabando |
En la organización política, especialmente desde la fundación del Virreinato del Río de la Plata, el ejercicio de las instituciones residentes recaía en funcionarios designados por la corona, casi exclusivamente españoles provenientes deEuropa
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La burguesía criolla, fortalecida por la revitalización del comercio e influida por las nuevas ideas, esperaba la oportunidad para acceder a la conducción política.
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INVASIONES INGLESAS
Los ingleses invaden Buenos aires y son expulsados en dos oportunidades
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. La debilidad de la monarquía española queda en evidencia al no poder enviar refuerzos a defender sus posesiones.
·Durante dicho conflicto se constituyeron milicias criollas que luego tendrían un importante peso político, la principal de ellas era elRegimiento de Patricios liderado porCornelio Saavedra.
.Surgen además diferentes líderes locales que se encargan de tomar la conducción abandonada por Sobremonte es así como Santiago Liniers es nombrado comandante de armas y más adelante virrey.
.Los comerciantes y hacendados, comprueban las ventajas del libre comercio con Gran Bretaña,
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CAMINO HACIA LA LIBERTAD
Luego de haber leído y analizado las causas y consecuencias que llevaron hacia la Revolución de Mayo, se produce en CONSECUENCIA la SEMANA DE MAYO, que transcurre desde el 18 y el 25 de mayo de 1810, que se inició con la confirmación de la caída de la Junta de Sevilla y desembocó en la destitución de Cisneros y la asunción de la Primera Junta.
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